WIZJA EDUKACJI XXI w.
Kluczowe elementy reformy edukacji szkoły ponadpodstawowej
Reforma edukacji nie może odgrywać się w sejmie czy ministerstwie, wśród ludzi, którzy nie mają o niej pojęcia. Reforma rozpoczyna się w szkole podczas rozmów z uczniami, rodzicami i nauczycielami.
1. Pełna autonomia
Potrzebujemy szkół branżowych, które poprzez odpowiedni program i kadrę nauczycielską przygotują uczniów do konkretnych zawodów.
Szkoła powinna mieć wolność decydowania o nauczanych przedmiotach.
Dyrekcja placówki (wybierany zarząd) będzie miała większe kompetencje.
2. Nauczyciele = mentorzy, eksperci
Nauczyciele nie muszą posiadać tytułu magistra, aby nauczać przedmiotów. Warunkiem jest wiedza na dany temat oraz odbycie darmowego kursu przygotowania pedagogicznego.
3. Wybór przedmiotów
Uczniowie wpisują się na listę przedmiotów, które chcą przerabiać w danym roku.
Uczą się tego, co będzie im przydatne i co współgra z ich zainteresowaniami.
Obecnie uczniowie uczą się pod egzaminy, szukają rozwiązań pod klucz. Potrzebna nam edukacja, która uczy rozwiązywać problemy i przygotować studentów do przyszłej kariery zawodowej.
4. Praktyki
Chemy organizować zajęcia praktyczne w których uczniowe rzeczywiście zdobywają umiejętności praktyczne. Obecnie szkoły nie zapewniają praktyki, a zakłady umożliwiające odbycie praktyk przeprowadzają je w marny sposób. Chcemy by uczniowie szkół mechanicznych rozbierali i składali silniki na codzień, a elektrycy obcowali z instalacjami w realu, a nie na papierze.
5. Matura z wybranych przedmiotów
Uczniowie wybierają przedmioty z których chcą pisać egzamin maturalny. Brak narzuconych przedmiotów z góry.
Każda szkoła ponadpodstawowa umożliwia przystąpienie do egzaminu.
6. Darmowe podręczniki
Państwo zapewnia pomoce naukowe dla każdego kierunku. Uczniowie mogą zapoznać się z materiałami online, tak jak na platformie pikademia.pl
Materiały będą tworzone z ekspertami , nauczycielami i uczniami.
Ich cyfrowa forma umożliwi łatwą aktualizację.
7. Przygotowanie zawodowe
Uczniowie kończący szkołę ponadpodstawową w wieku 18lat mają odpowiednią więdzę i umiejętności do podjęcia pracy w konkretnych zawodach.
Studia stają się dodatkową opcją, a nie koniecznością.
8. Język angielski
W świecie internetu, współpraca z całym światem jest na wyciągnięcie ręki. Polacy muszą pozbyć się bariery językowej i posługiwać się płynnie językiem angielskim. To pozwala na poszerzanie wiedzy i nawiązywanie kontaktów.
9. Różne poziomy nauki
Szkoła powinna zapewniać różne poziomy trudności / zaawansowania. Różne formy zadań umożliwią uzyskać poziom nauki dla uczniów o różnych predyspozycjach.
Oceny są ważne, ale ważniejszy jest rozwój człowieka i chęć osiągania wyznaczonych celów.
10. Zadania projektowe
Zasada 3Z (zakuj, zdaj, zapomnij) to zmora i przekleństwo polskiej szkoły. Naszym celem jest wprowadzenie projektów uczących rozwiązywania problemów oraz rozwijających kreatywność.
Uczeń obiera temat / cel projektu, który będzie realizował w trakcie trwania semestru.